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[图像记忆] 【干货】小学生如何轻松准确记忆生字?(建议收藏)

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发表于 2019-11-4 15:38:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
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小学生如何轻松准确记忆生字?、

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汉字属于表意文字,尤其是基础的汉字,是非常有图像感的,例如“日、月、山、水、人、火、川”等等。

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汉字大部分都是合体字,可以分为两个或两个以上的部分,例如“记、忆、脑”等等。
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对于合体字的学习,传统的教学方法也注重把字拆开来进行记忆,例如“日月明”、“女子好”、“弓长张”、“古月胡”等。
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然而从图像记忆的角度,把字拆开来还不够,还需要进一步联想。

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例如“碧”这个字,传统的方法是:小王和小白坐在一块石头上。这是把“碧”字拆成“王、白、石”三个部分,但这三个部分跟“碧”字却并没有关联起来。

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运用图像记忆法,应该是这样来联想:小“”和小“”坐在一块“”绿的“”头上。这样,“王、白、石”跟“碧”字就能紧密联结起来了。

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一个生字,把它拆开之后,都是熟悉的部分,然后我们把这些熟悉的部分跟原来的生字进行联想,这样一来,很多生字都可以轻松记忆。例如:
  • 【碉】堡的四,都是用头围起来的。
  • 【趣】:多几步,自己去快递,还是挺有的。
  • 【镜】:这个然是用黄做的。
  • 【烬】:大火尽情地燃烧,把所有东西都烧成了灰
  • 【潜】:我怕水,一会练习的时候你能不能我去?
  • 【箭】面有一堆,看看你的能不能射过去?
  • 【衷】:言不由,是指某个人说的话不是从心的部位(内心)发出的。
  • 【妒】:那个孩一毕业就有了北京口,真让人嫉
  • 【颓】:一个简单的“”字竟然需要重复抄写几页,这样的作业真令人丧。
  • 【惫】:为了高考,我们整整准了12年,真让人身
  • 【绑】:你这里有我把这个箱子起来吗?
  • 【牡】:有一头在吃,我走近一看,原来是在吃泥土里的丹花的花瓣。
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有些汉字,不一定容易拆分为几个熟悉的部分,也可以考虑用熟悉的近似汉字进行联想,这也是运用了以熟悉记陌生(简称“以熟记生”)的记忆原理。例如(前面是生字,后面是熟悉的近似字):
  • 轿】—【桥】:一两轿车开上了桥。
  • 】—【借】:能不能把你的狗借给我去打猎?
  • 】—【钱】:这个客栈很特别,不收钱,只收木头。
  • 】—【流】:硫酸在石头上流淌,把石头也腐蚀了。
  • 】—【假】:真正令人觉得闲暇的日子是暑假。

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