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每个记忆机构都必须研究的:学习成绩公式

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
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每个记忆机构都必须研究的:学习成绩公式
本文作者: 尚忆教育创始人,张海洋

△本文共:1816字
△阅读时长:约为5分钟
在“记忆机构的第一弯路:方法加课本”系列文章中,我们提到,根据多年的教学实践和思考,我们发现那些学习成绩明显提升的学员,都是因为体验到了记忆方法的好处,激发了主动学习的热情,能把记忆方法主动运用到学校的学习甚至补习班中,因此学习成绩获得了明显的提升。学员成绩的提升,跟我们是否拿着学员的课本来进行教学,关系不大。

因此,对于大部分记忆机构所采取的“方法加课本”的教学模式,我们需要认真思考,课本在教学过程中所起到的作用究竟有多大,是否有必要把孩子学校课本的内容作为教学的重点,是否有必要按照孩子的年级进度来设置课程。
家长都希望自己孩子的学习成绩能有效提升,那么,我们的教学目标,如果是要帮助孩子提升成绩的话,就必须好好研究学习成绩提升的几个重要因素,并以此来反思我们的教学是否有效果、能起到多大的效果。
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什么因素跟孩子的学习成绩有重大关系呢?
首先,成绩来源于考试,考试到底考什么、孩子们是否掌握了考试重点,这是跟成绩有最直接关联的。正如我们前面说的,像语文、英语这些科目,考试的内容大部分都不是直接从课本里出,即使我们把课本背下来,也不代表就能轻松考出高分。所以,每个科目,考点是什么,怎样帮助孩子们掌握这些考点,是我们需要研究的。
其次,在学校里,在补习班里,老师讲的内容都是一样的,为什么有些孩子效果好、有些孩子效果差?这跟孩子的学习状态是有很大关系的。孩子学习认真一些、积极思考、主动运用,成绩自然就会比较好。相反,如果上课的时候不认真、课后又不主动运用,那么成绩自然就难以改变。我们在前面文章提到的,许多孩子之所以能有明显效果,这主要源自于他们的学习热情被激发,能积极主动地运用记忆方法。所以,我们要研究怎样改变孩子的学习状态。
再次,对于我们记忆机构来说,我们不仅教孩子怎样提升记忆力,同时也教他们怎样提升理解能力、思维能力,也就是怎样提升整体的学习能力。我们不是把方法教了就完了,而是要看看孩子的学习能力是否能得到真正有效的提升。很多时候,方法是讲了,但没有提供足够的针对性练习,孩子能力没有提升起来,不会灵活运用,在学校学习的时候还是死记硬背,学习效果自然就难以体现出来。如果能经过我们的系统训练,孩子的学习能力真正提升了,在各种学习情况下都能灵活运用方法,那么,学习效果当然就会更好,学习成绩提升就比较容易。
根据以上的分析,我们总结了这样一个学习成绩公式
学习成绩=
考点掌握+学习状态+学习能力

孩子有没有针对考试重点来学习、对考点的掌握情况如何;他是否拥有积极的学习状态、能不能主动思考;他的学习能力有没有提升起来、能不能真正灵活运用方法。这些就决定了他的整体学习效果,也就是决定了他的学习成绩。

如果一个孩子,能把握考试的重点,能积极主动地学习,同时也有超越普通人的高效学习能力,那么,毫无疑问,他们的学习成绩肯定是很好的。

考点掌握、学习状态、学习能力这三个环节,大多数孩子在其中一到三个方面,都有提升的空间,只要某个方面改善了,成绩自然会有所提升。

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传统的K12辅导机构、培优机构、外语出国考试培训机构、职业考试培训机构等,都胜在了“考点掌握”这个环节,紧紧围绕着考试重点来展开教学,提分效果自然会比较明显。

有不少做得比较好的培训机构,同时也注重学员的学习状态、学习动力,学员的学习效率也会有所提高。

而“学习能力”这个环节,则是我们最强大脑培训机构的特色。
最强大脑记忆机构,有必要认真研究这个学习成绩公式,看看在“考点掌握、学习状态、学习能力”这三方面,我们的教学过程,对改善孩子哪个方面有帮助?帮助程度有多大?

例如,“方法加课本”的模式,对于帮助孩子掌握考点有没有帮助?如果不用课本来讲,而是用考卷来讲,会不会更有效?

我们的教学方式,能不能帮助孩子改善学习状态?怎样起到效果?效果如何完善?

我们的教学模式,能不能帮助孩子有效提升学习能力?提升了哪些学习能力?提升程度如何?能力提升的检测标准是否科学?

总之,有很多值得反思和调整的地方。

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然而,我们毕竟不是全日制的学校,孩子每周只过来学习一两次,在有限的教学时间内,我们很难把“考点掌握、学习状态、学习能力”这三个方面都在短时间内做到最好,所以只能根据机构的特点,选择一两个方面进行重点突破。
到底应该从哪个方面进行调整和突破,这是跟机构的教学重点有关的,例如主要学员是哪个年龄段的、主要的教学科目是什么、教学时长是多少等等,根据不同的情况来选择调整方向
考点掌握对那些科目更有效?怎样帮助孩子调整学习状态?怎样有效提升孩子的学习能力?这些都有很多值得探讨的地方。

接下来,我们会通过一系列文章,来跟大家一起探讨,怎样根据“学习成绩公式”,来帮助机构调整教学方向、改善教学效果!

欢迎继续关注下一篇文章:记忆机构是否应该帮助孩子掌握考点?



↓↓↓

更多详情

请关注“环球记忆GMA”官方微信。

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层
考点掌握、学习状态、学习能力
谢谢老师分享
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