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[思维导图] 短文思维导图训练:可贵的沉默

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发表于 2014-6-3 13:16:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
    这是一篇比较让人深思的文章,生日是一种祝福,也是一种感恩!
可贵的沉默

    铃声响了,开始上课。
    我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”
    “知道!” “知道!”孩子们异口同声地回答。
    “生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”
    “当然祝贺了!” “祝贺的!”又是一片肯定的回答声。
    “‘知道的’‘祝贺的’请举手!”
    他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
    “把手举高,老师要点数了!”我提高了声音。“啊,这么多啊!”
    我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
    孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:
    “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”
    霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。
    “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
    沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
    结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”
    不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”
    啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!

不多说了,看导图请回复,谢谢!
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发表于 2014-6-3 21:40:26 | 显示全部楼层
看一下导图
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发表于 2014-6-4 00:26:35 | 显示全部楼层
谢谢了,太好了
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发表于 2014-6-4 08:25:42 | 显示全部楼层
有欲望。想看学习一下
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发表于 2014-6-4 16:17:18 | 显示全部楼层
这几天受了点打击 不过还是会坚持练图像记忆和导图的
可贵的沉默.jpg

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 楼主| 发表于 2014-6-4 18:42:14 | 显示全部楼层
禁忌之神 发表于 2014-6-4 16:17
这几天受了点打击 不过还是会坚持练图像记忆和导图的

打击是不可少的。坚持也是不可少的。加油!这张导图也给我一种新的感觉。关联线那里用的很好。
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发表于 2014-6-5 14:41:46 | 显示全部楼层
22222222222222222
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发表于 2014-6-6 11:32:40 | 显示全部楼层
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发表于 2014-6-7 17:11:43 | 显示全部楼层
看一下导图
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发表于 2014-6-10 17:55:26 | 显示全部楼层
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