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逻辑等式记忆,实用的记忆方法

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发表于 2014-5-11 13:23:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
逻辑记忆通过了不断的实践及反复的验证,现在把2014年版本的方法,呈现给大家。
人的一生中,大约有二十年的时间是专门用来学习和掌握前人的知识和经验的。学习理论知识十五年,从小学到初中,九年义务教育。上高中三年再进大学,三年大专或四年本科。
另外初中毕业后,掌握了基础文字的运用,也可以选择厨师、面点师、司机、汽修、电工、理发师、美容师、按摩师等技术职业进修。函授和自学也是学习的主要途径。
进入社会,开始找工作进公司,或自主创业,这时发现所学的知识不够用。在社会生活和工作中,我们还需要知道怎么去使用和完善所学的知识。不管是后续的考研、考博,或者各个行业的资质认证考试和能力培养,都离不开学习。学习和运用,前后至少需要二十年的时间。
社会上流传一种说法,读书无用。说花费太多的时间专门去学习,还不如直接把时间投入到工作或创业中去,最终目的就是赚钱,只要能赚到钱,何必读那么多书呢?                  
个人是非常不认同这样的说法,你见过没读过书的法官、律师、教师、医生、技术员……吗?在相同的条件下,人本没有高低贵贱之分,但是职业岗位对人的要求有高低。
知识并不等于能力,但是能力必定因知识而来。
从以上可知学习的重要性。
现实中大家学习不得法,学习效果不明显的现象非常普遍。很多学生对庞大的知识体系心生畏惧。要继承前人那么多知识和经验,如果死记硬背谈何容易。
前人或他人在创造文字和词组的时候都会不约而同的按照某种相对固定的规律进行的,人们在描述和归纳知识经验的时候,也是如此。我们完全可以利用这些规律用于学习,进而提高学习效率,降低学习难度,但是现实中大家都忽略了这点。
“逻辑等式”是以文字的特性为出发,配合定义、概念的等价原则,以理解记忆为目的,以分析、归纳、解题为手段,是一门专门针对学科定义、概念和知识点而创的学习方法和记忆技巧,也是一种思维模式。
“逻辑等式”提供思考模式,理清定义和概念的脉络,提升独立思考能力,提升个人自学能力,提高学习兴趣,提高记忆力,增强自信心。最终能让学习者做到学习有法,学有效果,轻松坦然面对学习。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。希望大家在最关键的二十年里学有所成,不留遗憾!
本书结构极其严谨,前面的内容不明所以,后面的内容将无法展开



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 楼主| 发表于 2014-5-11 13:24:32 | 显示全部楼层
    人的一生中,大约有二十年的时间是专门用来学习和掌握前人的知识和经验的。学习理论知识十五年,从小学到初中,九年义务教育。上高中三年再进大学,三年大专或四年本科。
    另外初中毕业后,掌握了基础文字的运用,也可以选择厨师、面点师、司机、汽修、电工、理发师、美容师、按摩师等技术职业进修。函授和自学也是学习的主要途径。
    进入社会,开始找工作进公司,或自主创业,这时发现所学的知识不够用。在社会生活和工作中,我们还需要知道怎么去使用和完善所学的知识。不管是后续的考研、考博,或者各个行业的资质认证考试和能力培养,都离不开学习。学习和运用,前后至少需要二十年的时间。
    社会上流传一种说法,读书无用。说花费太多的时间专门去学习,还不如直接把时间投入到工作或创业中去,最终目的就是赚钱,只要能赚到钱,何必读那么多书呢?                  
    个人是非常不认同这样的说法,你见过没读过书的法官、律师、教师、医生、技术员……吗?在相同的条件下,人本没有高低贵贱之分,但是职业岗位对人的要求有高低。
    知识并不等于能力,但是能力必定因知识而来。
    从以上可知学习的重要性。
    现实中大家学习不得法,学习效果不明显的现象非常普遍。很多学生对庞大的知识体系心生畏惧。要继承前人那么多知识和经验,如果死记硬背谈何容易。
    前人或他人在创造文字和词组的时候都会不约而同的按照某种相对固定的规律进行的,人们在描述和归纳知识经验的时候,也是如此。我们完全可以利用这些规律用于学习,进而提高学习效率,降低学习难度,但是现实中大家都忽略了这点。
    “逻辑等式”是以文字的特性为出发,配合定义、概念的等价原则,以理解记忆为目的,以分析、归纳、解题为手段,是一门专门针对学科定义、概念和知识点而创的学习方法和记忆技巧,也是一种思维模式。
    “逻辑等式”提供思考模式,理清定义和概念的脉络,提升独立思考能力,提升个人自学能力,提高学习兴趣,提高记忆力,增强自信心。最终能让学习者做到学习有法,学有效果,轻松坦然面对学习。
    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。希望大家在最关键的二十年里学有所成,不留遗憾!
    本书结构极其严谨,前面的内容不明所以,后面的内容将无法展开。
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 楼主| 发表于 2014-5-11 13:29:50 | 显示全部楼层
人的一生中,大约有二十年的时间是专门用来学习和掌握前人的知识和经验的。学习理论知识十五年,从小学到初中,九年义务教育。上高中三年再进大学,三年大专或四年本科。
另外初中毕业后,掌握了基础文字的运用,也可以选择厨师、面点师、司机、汽修、电工、理发师、美容师、按摩师等技术职业进修。函授和自学也是学习的主要途径。
进入社会,开始找工作进公司,或自主创业,这时发现所学的知识不够用。在社会生活和工作中,我们还需要知道怎么去使用和完善所学的知识。不管是后续的考研、考博,或者各个行业的资质认证考试和能力培养,都离不开学习。学习和运用,前后至少需要二十年的时间。
社会上流传一种说法,读书无用。说花费太多的时间专门去学习,还不如直接把时间投入到工作或创业中去,最终目的就是赚钱,只要能赚到钱,何必读那么多书呢?                  
个人是非常不认同这样的说法,你见过没读过书的法官、律师、教师、医生、技术员……吗?在相同的条件下,人本没有高低贵贱之分,但是职业岗位对人的要求有高低。
知识并不等于能力,但是能力必定因知识而来。
从以上可知学习的重要性。
现实中大家学习不得法,学习效果不明显的现象非常普遍。很多学生对庞大的知识体系心生畏惧。要继承前人那么多知识和经验,如果死记硬背谈何容易。
前人或他人在创造文字和词组的时候都会不约而同的按照某种相对固定的规律进行的,人们在描述和归纳知识经验的时候,也是如此。我们完全可以利用这些规律用于学习,进而提高学习效率,降低学习难度,但是现实中大家都忽略了这点。
“逻辑等式”是以文字的特性为出发,配合定义、概念的等价原则,以理解记忆为目的,以分析、归纳、解题为手段,是一门专门针对学科定义、概念和知识点而创的学习方法和记忆技巧,也是一种思维模式。
“逻辑等式”提供思考模式,理清定义和概念的脉络,提升独立思考能力,提升个人自学能力,提高学习兴趣,提高记忆力,增强自信心。最终能让学习者做到学习有法,学有效果,轻松坦然面对学习。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。希望大家在最关键的二十年里学有所成,不留遗憾!
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发表于 2014-5-11 21:38:46 | 显示全部楼层
谢谢分享!!!
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发表于 2014-5-11 22:08:22 | 显示全部楼层
qqqqq4345488 发表于 2014-5-11 21:38
谢谢分享!!!

谢谢分享!!
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发表于 2014-5-15 18:39:56 | 显示全部楼层
陈春同学是个好同学
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发表于 2014-6-12 11:44:45 | 显示全部楼层
xiexienile ding ding ding
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发表于 2014-6-22 08:55:09 | 显示全部楼层
下载了,有空学学,谢谢楼主分享!
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发表于 2014-8-27 15:26:36 | 显示全部楼层
很好,看看!
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发表于 2014-8-31 10:47:45 | 显示全部楼层
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