那就更不适用了哈!
楼上的朋友说的固然有些道理,的确比较自然。但有一点我不敢苟同,就是你说的 “ 特别对于记忆多副扑克牌或重复数据比较实用 ” ,我的看法正好和你的相反。我们不妨举个例子,单纯的记忆15,16,15,16这样几个数字。我们采用黑板,厕所,大厅,学校门口这4个地点。在这里我们暂且把15定义为(多米尼克法)记做孙悟空或(地点物品法)记做月饼,16定义为(多米尼克法)的唐僧或(地点物品法)的石榴。
2 `* f) r4 w! k/ s0 ]记忆培训,快速阅读,速读,英语单词,思维导图,背单词|右脑开发 如果使用多米尼克的方法,结果会怎样?
% x# f: o& Q twww.jiyili.net 在黑板旁边看到了孙悟空,在厕所遇到了唐僧,但到了大厅又遇到了孙悟空,到了学校门口又遇到了唐僧,这样很容易混淆,某个人物一会跑到这个地点,一会又跑到那个地点。实在容易混淆,即使包含的人物的动作,但我们更在意的是哪个地点是哪个人,人一旦混淆动作也容易随之混淆…………
0 X4 x: t( O2 V1 J$ c, l中国记忆力训练网 而使用地点物品法就相当容易了,而且非常容易避免混淆,因为我们可以充分的使用内感觉。
( l4 {9 t5 L- I. V/ Z/ I是国内记忆培训的权威机构,最专业最实惠,是记忆培训,背单词,快速阅读,速读,英语单词,思维导图,右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。 在黑板上挂了好多的月饼,我们可以想象老师上课的时候饿了可以吃一口。请注意:这里我们不需要想象这个画面,只要自己给予自己个暗示就可以了。
( P; s& a# e% G; ~% q海马记忆培训|英语单词|快速阅读|速读|思维导图|背单词|右脑开发 到了厕所看到好多的石榴,你会感到非常的可惜,这么好吃的水果竟放在这个又臊又臭的地方(即使是非常洁净的厕所我们也应认为它是肮脏的五谷轮回之所)。
- u. T# ]3 V# l8 w; f( n. y海马记忆培训|英语单词|快速阅读|速读|思维导图|背单词|右脑开发 到了大厅又看到了好多的月饼,我们可以想象每天同学们从这里路过的时候都踩在月饼上,可以给脚底进行按摩(也仅仅是心理暗示)。
& w7 H" c5 r$ I# Vwww.jiyili.net 到了学校门口我们看到了好多的石榴,可以想象校长别出心裁,为了让学校的门面更加美观,悬挂了好多的石榴进行装饰。
" E! V' f1 M# t0 \ 这样一进行对比,就不难看出两种方法效果的不同了。
5 s% e9 m2 F3 L Y( b7 s 以上就是我的个人看法,我并不是说多米尼克体系不好用,如果不好用的话,他也不会去创造。只是说每个人有每个人自己适用的方法,我的看法仅给大家做个参考,不当之处请批评指正!