informatiker

看了这么多人想通过[wiki]记忆[/wiki]力的提升，来解决学习英语的问题。各种方法层出不穷，有些用起来也很有效，但是并没有解决根本问题。在语言的学习过程中，光靠记忆学英语是不行的，形成英语思维才是最重要的。如果你以为英语是可以记忆的，大家都见过失去记忆的人吧，失忆的人，可能连爸爸、妈妈都不认识了，可是仍然会说话是为什么呢？如果失忆了，他的词汇应该都不记得才对，为什么他仍然可以说话交流呢？
大家这么热衷通过记忆法背单词，其实主要是因为目前中国的英语学习方法是以“语法-翻译法”为基本教学手段，所造成的严重后果。其实这种“语法-翻译法”的教学方法在其他发达的非英语国家，早就已经不用了。
有几个关于外语研究界的几个基本概念供大家参考
1、单词量的多少和你英语口语好坏没有绝对的关系（新东方董事长俞敏洪的单词量是一般外国人的几倍，但他自己也承认，他英语的流利程度，不如他在加拿大出生的4岁的女儿）。如果你的单词量是靠有目的的记忆获得的，而不是自然悉得的，你用英语交流时，你能表达出来的单词量都不到你会的一半。
2、真正说英语的时候是不会考虑语法的。（别说英语，你说中文都不能想语法）
3、在外语学习上，大人的智力、学习力、学习的有效时间都比孩子强很多很多，但实际的学习效果同孩子相比却很可悲。说明方向错了，方法再好也没有用。
4、口语的很大问题，来源于耳朵。
5、用传统教学方法不是也有人学会英语了吗。能需要9000个小时左右，大部分人是坚持不了这么久的，其实方向正确，1000个小时就可以达到。

如果学习外语最开始的方向是错的，你在这个方向上越努力，你离你的目标就会越远。

[ 本帖最后由 informatiker 于 2008-5-30 09:47 编辑 ]

chinabasejames

呵呵,这些观点很有可取之处.
"口语的很大问题，来源于耳朵"。那么"逆向法学英语"钟教授自己本身至少1000个小时了.就单独听他的<<听遍全世界>>三本磁带,按他的逆向法精听就需要500多个小时,不包括泛听.

"方向正确，1000个小时就可以达到",现实情况在中国恐怕很少很少.没那个环境啊.楼主能有详细解释吗?方法怎么才算是正确的呢?

水木清华

很好的问题啊

youngboy1217

在语言的学习过程中，光靠记忆学英语是不行的，形成英语思维才是最重要的。

informatiker

我特别佩服钟教授的学习态度，但是他所提倡的学习方法我不太赞同。听力方面有一个i+1理论，i代表学习者真实的水平，“1”代表难度，要练习听力，只能听比自己的实际水平高一点点的材料才会有进步，而和练习的时间的多少没有直接必然的关系。举个例子，你让小学生去学微积分，它学的不好，就认为是他不努力、不用功，练习的时间太少，这样对吗？如果你练习的听力材料是对于大脑不能接收的信息，听的再多也没有用，噪音听的再多你也不会理解，高于你实际水平太多的英语听力材料，对你来说就是噪音。
外语的好坏和你的智力、记忆力没太大的关系，甚至方向正确，都不需要太用功。因为在英美国家出生的小孩都会英语，即使智商很低，记忆力很差的人都会说。希望大家都思考一下为什么。
还有关于英语学习环境问题，你可以查一查出国才知道的十大秘密。
至于正确的学习英语的方法，不是几句话就可以讲完的。但简单的说：学英语就像学游泳，如果你像学习语文一样的方法学它，只是在岸边看各种不会呛水的理论，做各种避免呛水的练习题，是永远都学不会游泳的。我觉得：方向决定成败，方法决定到达目标的时间。
我发这个帖子的最初目的是希望提醒一下论坛上的记忆高手，希望不要把他们的能力用偏了，都花在研究如何记忆单词上面。他们的记忆能力是中国记忆事业的宝贵资源，应该用在更有用的地方，比如中文书籍、政治、法律等方向的中文如何更快、更好的记忆。

[ 本帖最后由 informatiker 于 2008-6-3 13:56 编辑 ]

张海洋

英语是一门语言，主要用来表达和交流。从外语学习的根本目的上，这是正确的。

然而中国所有学生都非要用外语来交流吗？估计真正用得上的只是极少部分。如果可以选择，估计大部分学生都不会去学英语。

然而中国的教育却要求所有学生学习英语，并且考试的重点在于书面语言。

所以，我们的单词记忆方法，目的是为了让应付英语考试的中国学生们能够学得更好些、更快乐些，能节约更多的时间来学习其它知识，能尽可能地避免学英语的痛苦。当然，最重要的意义是，帮助学生们考试考高分，考上更好的学校，拥有更好的前途。——如果能够做到这一点，英语单词图像记忆法的研究和推广应用就是一件意义巨大的事情。

mao9698

呵呵，可怜的中国人，英语的学习方法各施各法，各马各扎。但是不管那种方法都离不开记忆的，想想自己是如何学会中文的？不是靠记忆学会的？小学没有抄写过生字？没有背诵过课文？只不过我们在学校用了10年多的时间学语文，然后又有每天周围的应用环境让我们没有去突击记忆而已，但是从本质上还是通过记忆学会的语言。

婴儿的时候家长就在尝试让你记住声音，一遍遍地用声音和图像结合来刺激我们的神经细胞：这个是妈妈，这个是妈妈，一遍遍地重复，于是你才建立了mama这个声音和妈妈的认知，如果不靠记忆靠的是什么呢？

语法也不用学，因为说中国话的时候不会考虑语法，说得不错，可是忘记了小学时候造句的病句了？去看看小学的试卷，有没有改病句这种练习呢？这不是在学语法么？词语搭配不当、辞不搭意的人多还是少呢？一个表达能力好的人记忆在潜意识里面的语法知识是否在起作用呢？

所以，单词是要记的，语法也是要记的，尤其是对于中国人学英语，我们没有外国小孩那种语境，只能通过短时间的突击结合不断地运用来提高对于英语的运用力，起码做到自己能够用英语说出自己想要表达的意思，可是，不管你用英语思维也好，汉语思维也好，没有词汇就什么思维都不可能表达明白。

具体的学习策略和方法有很多，可以结合自己的实际情况去学习，不过语音、词汇、语法是必不可少的3大基本功，这些不记忆不训练是无法自如运用于听说读写之中的。

youngboy1217

想来你说的英语正确方向是不是要把自己当做一个婴儿?

leehom5252

,o