首先我认为速听的作用在于通过“进化”大脑的结构而加强对环境的适应能力，即提高对外界信息作出反馈的能力。
很多朋友都曾有过疑问，怎么听呢？如果一份材料听熟练以后继续训练还有没有效果呢？
我也曾经有过这样的疑问，但根据一直练习速听的体会，我觉得速听可以按照这样的步骤来听。
1 听2.2倍速，如果没有问题的话，听2.7倍速。
2 2.7倍速也基本能听懂后（不必强求全懂），听3.83，但同时眼睛要看着文字材料。反复地听。
3 听4.45倍速，同时看文字。由于之前已经对高倍速语音有了一定适应力，加上对文字材料也已比较熟悉，因此这一步也不会很困难。
4 这一步是重头戏。前3步的目的在于熟悉材料。这一步就是要锻炼反应能力以及右脑功能、记忆力了。所要做的很简单。就是听4.45倍速，然后在脑中快速按照语音回想文字材料，即书本的“照片”。多做熟练后，还可以继续提高速度。
另：之所以选择这些倍速，是受中国速听网影响，据说在这4个倍速下，大脑的反应最为强烈。
我是去年8月份接触速听的，由于非常懒惰，所以当时没有坚持下来，但9月份开学后我决心坚持使用速听，我就想看看能有什么效果。结果很神奇，我原来在课堂上是很被动的，那时我属于“不听话型”学生，因为我不愿意听老师的课，谁叫班里有些同学反应实在很快（我们班是被公认年级里最聪明的班）打击我自信心呢？后来坚持使用速听后，我的反应快多了，上课也积极多了，回答问题时经常能最快想到答案，有的时候甚至在不到1秒内就能够把答案喊出来，并且经常有综合思考后产生的问题以及创新的思路，联想的速度大大增加！同时，我也感觉到了ESP的增加，前些天和同学看手机NBA，我问火箭和步行者的比分，他说：“落后三分。”我当时脑中就是103比106落败。过了一会才想到，现在不可能就比完，因为那时才8点50，松了一口气
。比赛结束后，比分真的是106比103，虽然取胜的是火箭……
我不知道这说明什么，或许是巧合，但是不可否认速听的效果是明显的。很多东西，它本身就是非常简单的事，虽然人们会有很多疑问，但是JUST DO IT，我想这就是阿扁所说的“直接学习”所包含的道理吧！正确的做事方法往往是“简单——复杂——简单”，如同学习上“把书读厚，再把书读薄”，但很多朋友却只到“复杂”这一步，几乎只停留在想上。只有当真正做之后，才能对先前诸多疑问有了深刻认识，适合于自己的方法才能逐渐被发掘出来。
PS：这个速听方法可能和七田的那个不太一样，不过只要能有良好的效果就是了，何况他勾勒的那个效果应该可以由“捂耳朵快速大声朗读”代替。最近正在练习朗读，有效果后再和各位交流。欢迎批评和指正！JUST DO IT。
