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俊朗之士:从我2001年JS全脑速读训练说起。。。

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俊朗之士:从我2001年JS全脑速读训练说起。。。

来源:华迅速读论坛(注:欢迎转贴,但必须保留文章内的相关连接与信息) 2001年,我(俊朗之士)在一本杂志上看到有关一目一行,过目不忘的速读广告,那就是JS全脑速读的广告。过几天我就用128元购买回了四本JS全脑速读的训练教材。一本训练原理,一本训练技能,一本训练课程,另一本是训练图册。 现在废话少说,时隔6年多,我就说点感受吧。 一,JS那个叫整体感知图有一定的扩大视幅作用。不过要坚持而长期地训练。 二,训练原理这小本书让我了解了不少的速读理论,我也是从这才开始踏上速读训练的不归之路的。而训练技能我除了第一点所说之外,我就感到缺乏训练的操作性,及训练的有效性。 对此,我以为只有JS才有这个毛病,后边我通过各种途径了解了国内的大部分速读训练机构,才觉得,这也许是速读界需要进一步研究解决的问题。但时间过去了几年了,我这两年回头看看,发现国内的部分推广机构,除了宣传影响有了明显的大之外,速读的训练方式,大多还是延续了JS,王学贤先生等前几年的模式。较少见到训练理论与模式有新的变化,也鲜有训练方法上的突破。不过,总的觉得,大家对我国速读起到了积极的推动作用,现在了解速读的人越来越多,速读也越来越被更多的人接受了。这与各速读推广机构的努力也是分不开的。 三,但问题也不少。主要是不少的机构忽视了对速读训练的研究与探索,而过多地把时间与精力放在商业利益的追逐上。致使速读训练的一些难点难题始终驻足不前。因此,就有不少的速读训练网友反映,能用几千字每分的速读阅读,但理解记忆跟不上,甚至读快了就不能理解,只能把速度降下来;同时,大家都普遍认为,速读只适用在读小说,或简单的文字上,而难于用在专业书籍的阅读理解的日常生活中(在此暂且不论) 。我认为,这是一个普遍的问题:过多地强调视点移动(眼球运动的灵活性)而视野开发与理解记忆的训练模式,跟不上,或者是训练效果不理想。因此,只有真正解决了这两个问题,速读在国内才会得到更多人的认可,速读的推广才能事办功倍。同时早期也要对少年儿童建立双模式阅读的习惯----这主要通过有计划的训练与培养,使少年儿童具有右脑视读的能力,以及传统的音读模式。 四,争对上边几点,我决定办一个速读普及训练的网站(华迅速读网及华迅速读论坛),网站主要是研究速读训练的难点难题,尽自己最大的能力解决上边讲的一些问题.华迅速读网及华迅速读论坛的主要解决的方向是:1,人眼视野开发与训练;2,成人阅读理解的模式重建;3,少年儿童阅读的双模式建立。当然,我的这些设想也都是在借签与吸取前辈人士的经验,理论或方法基础上的。 上述说的几点,或许有说得不对的地方,欢迎指正。也欢迎大家到华迅速读网及华迅速读论坛参观与指点。

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顶!!!!!!!!!!!!

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DING

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好,我也支持一下
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没有不好的大脑,只有没训练好的大脑  

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呵呵/...............

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那请你透露些长期训练中的技巧 避免我们走弯路啊,s ,s ,s ,s

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没练过啊

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想看到具体的解决难题的方法呀

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,h ,h ,h ,h 支持,好文章啊,值得大家学习!,o ,o !!!

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有见地。强烈支持

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刚才就收藏了论坛,这回见到创办人了! 你可挡不住我哦,一定常去学习学习,还请楼主多多赐教。

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大猫咪不知道你的等量是什么意思,我们也都不知道, 介绍下吧! 还有,50倍视野的思路。 能明白的,就能看明白。不明白的,怎么看都不明白。
御风而行,长奔千里

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HeLLo!!

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