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图像记忆教练式网络培训招生简章

来给老师捧下场,最近有点忙。。。。
PS:呆会猫老师又会说我不懂时间管理了。。。汗汗。。。。

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我曾经参加过拓智学的培训 很贵:7天 2000元 但是我觉得收获甚微 比如说[wiki]思维导图[/wiki] 他们只讲了半个小时 其余时间自己练习 要知道:7天 2000元 这样相单于一天将近300元 一天三个小时 每个小时将近100元 这个代价是很高的 我不知道这个网络教学能让我的记忆水平达到怎样的高度 我是一名医学生 要记忆的东西很多 我也知道不少记忆方法 如:奇特心象联想记忆法 谐音法 挂钩记忆法等 但是我觉得这些方法只适合于记忆表演 用于实战显得苍白无力 可能是我学得不精吧 用于专业知识的记忆难度很大 我想请问一下 学习后能否达到对一篇很长的文章过目不忘的境界

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引用:
原帖由 圣子道 于 2007-7-17 22:51 发表
我曾经参加过拓智学的培训 很贵:7天 2000元 但是我觉得收获甚微 比如说思维导图 他们只讲了半个小时 其余时间自己练习 要知道:7天 2000元 这样相单于一天将近300元 一天三个小时 每个小时将近100元 这个代价是很 ...
记忆法可以帮助人们比死记硬背记东西更快,忘得更慢。我自己用记忆法从不去用于比赛和表演,纯粹实战于学习和工作。谈几点经验:

1、学习的书籍是分种类的,大部分是需要先做整理简化,最后用记忆法记住整理好的要点内容,这样是非常轻松的,陈安之成功法则144条几千字也是滚瓜烂熟;

2、对于少量需要一字不漏记忆的整篇文章,用记忆法可以达到“过目不忘”,当然里面不可避免会有一些要点和窍门;

3、将记忆法孤立于学习系统是很难发挥出它全部威力的,所以不光学记忆法,还要训练思维,建立系统,这些内容就是需要通过教练指导的部分,光看书绝大部分人是做不到的。

总之,我们的培训是以教练详细引导为特色的,时间可以根据学员进度灵活调整,8次学习典型周期为8周,只要严格按照教练指导训练,记忆长篇文章“过目不忘”是可以做到的。

[ 本帖最后由 mao9698 于 2007-7-17 23:26 编辑 ]
图像记忆和思维导图是立杆见影提升记忆力、开发右脑的捷径和正途!!!

七田喀嚓记忆神话及方法,尚未见任何现实成功案例!!!请大家谨慎选择修炼!!!

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引用:
原帖由 花香 于 2007-7-17 18:33 发表
来给老师捧下场,最近有点忙。。。。
PS:呆会猫老师又会说我不懂时间管理了。。。汗汗。。。。
呵呵,花花也来了,真香!压榨自己大脑,不许偷懒!,,a
图像记忆和思维导图是立杆见影提升记忆力、开发右脑的捷径和正途!!!

七田喀嚓记忆神话及方法,尚未见任何现实成功案例!!!请大家谨慎选择修炼!!!

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回复 #37 mao9698 的帖子

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支持!但我建设:我想在这学记忆术的更多的是应用,我们对些数字定桩也有了了解,能否开个应用班或提高班?大猫你可以做个调查啊,我认为想运用记忆学英语的朋友可能最多,如果你们能开个这样的班,我一定会参加,但又是什么强调基础,练数字之类,俺没兴趣!,而且我相信开英语记忆班的,学员会更多.其实练记忆不一定非要什么数字之类的,记忆单词本身也是一种好的练习方法.
期待着你们开如何运用记忆术记英语文章或单词之类.多谢!!

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这个课程的内容和第一期免费的课程内容是不是相同的~??还会不会教一些思维导图的运用技巧,其实我说的容易就是能不能很简单运用记忆术就能把整篇文章记住,跟那个学医的学生问的问题一样,最重要能不能运用记忆术记住整篇文章的文字。

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报名了 ,oh ye. 大猫是我老师 ,我要加油了,知识改变命运,,l

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引用:
原帖由 logking 于 2007-7-18 10:47 发表
支持!但我建设:我想在这学记忆术的更多的是应用,我们对些数字定桩也有了了解,能否开个应用班或提高班?大猫你可以做个调查啊,我认为想运用记忆学英语的朋友可能最多,如果你们能开个这样的班,我一定会参加,但又是 ...
我们这次培训的目的就是学以致用,如果你有基础,就让教练教你如何记想记的内容,不会让你去做数字记忆训练。

英语记忆的难点不在方法,而在坚持,方法看起来对少数单词很有效,但就是再有方法,也需要你一个个词去记住,6000词不是每个人都能坚持下来的,那不是方法问题,是心态问题。既然很多人需要记忆单词,我们也会推出英语单词记忆培训,循序渐进的指导大家去完成,但是,6000单词分为60次辅导或者30次辅导,每次100个,投资恐怕就不会低,大家也需要做好思想准备。
图像记忆和思维导图是立杆见影提升记忆力、开发右脑的捷径和正途!!!

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引用:
原帖由 samuel1314520 于 2007-7-18 10:47 发表
这个课程的内容和第一期免费的课程内容是不是相同的~??还会不会教一些思维导图的运用技巧,其实我说的容易就是能不能很简单运用记忆术就能把整篇文章记住,跟那个学医的学生问的问题一样,最重要能不能运用记 ...
这次课程设计就是通过大量诗词文章的实例达到最后自己可以轻松记忆整篇文章的目的,导图是另外一个班的内容,不会作为重点讲。
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