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[思维导图] 思维导图分析高中英语学习经验

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发表于 2014-9-6 08:59:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
英语:培养语感,每天都要读。

    在高考英语考试过程中,常有一些同学在做完填空题与阅读时可以做到边读边选。只要再需一二遍复查就大功告成,以致于在从考场上下来的考生中,常可以听见“我想都没想,全凭语感”,“瞅一眼,不知怎的,就是它”。而还有一部分同学却常犯难,许多选项之间看似找不出区别。老师在讲这些题时,也仅仅是将各种情况下所用的单词指出,然后说:“根据上下文,这里应选X项。”其实,如果从没见过这些单词的这些用法,那么谁也无法下手。以上所说的第一种同学,常常是平时阅读量大的同学,“语感”好的同学。这就提出一个对外语复习重点的问题。高考英语正在由语法考察型为主向以实用英语为主的转变过程中,所以在考卷中大量出现了光凭语法讲不清楚的题,这就是主要依靠同学对英语语言习惯的熟悉程度,或称“语感”。

    怎样培养语感?大量地阅读。在学校复习时,课外同时作广泛的阅读。——开始得越早越好。不需要做专门的阅读理解与完型填空,而是在诸如《EnglishSalon》,《上海学生英文星报》《21Century》等面对学生的报刊杂志中选取一些贴近生活、浅显、易懂、形式多样的各种体裁的小文章。在阅读的过程中,尽量做到浏览式的快速阅读,使在不影响大意理解的条件下努力提高阅读速度。仔仔细细的阅读(即“精读”)只用于寻找答案、分析语法等,而随意的快速阅读(即“泛读”)会在不知不觉中培养出对英语语言习惯的感觉。在这种情况下再做一下完型或阅读的练习,你会发现,有些选择你读一下题就会情不自禁地说出答案,或者读一下选项,感觉拗口的一定不会对,再加上其它诸如语法等手段,正确答案就会水落石出。在进行课外阅读的同时,对英语国家的风土人情、风俗习惯亦会有一定的了解,同时也会接受一些西方式的思维方式。而这些获得,对解答阅读理解、选择中的日常口语、及第Ⅱ卷中的补全对话,作文时也是大有裨益。除此以外,长期大量的阅读还可以提高阅读及掌握内容的速度,节省考试宝贵的时间。总之,在外语复习的过程中,单词、语法是不可忽视的,但英语语言环境的培养也是非常重要的。在条件不具备的情况下,主动地扩大阅读是为自己营选一个英语语言的气氛,对大脑的英语式思维很有帮助。

    这里有几点需要注意:课本是最基本的阅读材料,高考也许不会有书上出现的题,但高考中蹬所有语言现象(语法、习惯、句型等)都源于课本。考试复习中有必要对课本完整地对一两遍。其次做题是必需的,但连续长时间的做题却不吸取,效果并不好。如果几天来一直做题却不看书或很少看书,头脑中的“英语语言环境”马上会消逝殆尽,只有有规律的作题与看书阅读结合,做好题,精做题,才能达到提高做完型与阅读的效果。以上两点不仅对外语,以所有科目,都是必须严格遵守的。愿大家在最后复习阶段在巩固语言知识的同时,巩固提高自己的语感,以最好的感觉来面对NMET。

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发表于 2014-9-6 09:43:19 | 显示全部楼层
恩恩,说的很有道理。。。。:victory:
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发表于 2015-1-11 11:38:31 | 显示全部楼层


感激雷老师热心分享!
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发表于 2015-2-9 01:44:56 | 显示全部楼层
好。。。。
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发表于 2015-2-9 07:21:26 | 显示全部楼层
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发表于 2015-4-24 12:01:08 | 显示全部楼层
谢谢分享
谢谢分享
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发表于 2016-8-25 16:02:39 | 显示全部楼层
看看思维导图
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